心靈雞湯小故事-那年夏天全家與音樂的奇妙之旅

記得去年暑假，準備升小四的調皮兒子，主動說他想和妹妹一樣可以學琴。我和老婆雖然都不相信他的決心，但仍姑且一試，幫他報名七月開始的兒童鋼琴班。那時我也毅然決定要陪伴上課，希望能夠鎮住在學習上不夠專心的兒子。
第一次上課，彭老師開口就問：「Rony爸，你學過鋼琴嗎？」
我回：「沒有。」
老師又問：「其他樂器？」
我仍尷尬地回：「沒有。」
其實何止沒學過樂器而已，我小時候最怕上音樂課，音樂程度根本停留在小三，沒進步過。
老師接著說：「沒關係，孩子也都沒學過，你就一起學就好。」

簡單的一句話鼓勵了我，反正每週要花時間陪上課，老師也從零開始教，有什麼理由學不會呢？

從一開始每週為了跟上老師進度而練習，到後來漸漸地養成彈琴習慣；從只能單手彈簡單旋律，慢慢地能雙手彈奏。

學琴有練有進步，每天進步一點，練到會為止，這種學習的感覺好單純，我很享受這樣的過程。半年後，我也開始陪女兒上課，她在家有了我們這二位「同學」，也變得更愛彈琴。

小孩的音感、反應、記憶力好；大人理解強、重視姿勢和樂曲的表現性，我們是專長互補的學琴好夥伴。

我們常彈同一首曲子，互相觀摩學習，練琴變得不枯燥，有時甚至還很有趣。由於和孩子一起學，我不會站在高處，質疑或責備他們彈不好，也不會聽攏嘸，無論他們怎麼彈都好棒棒。當他們表現好時，我能體會這有多麼不容易；當彈得卡卡時，也能即時知道他們需要幫助和加強的地方。

今年的音樂會，在彭老師的鼓勵下，我和兒子一起上台表演四手聯彈，不敢置信地我們順利完成了。
回想過去一年，我們彷彿經歷了一段奇妙之旅，從鋼琴的 Do 都不知在哪，到能夠上台演出。感謝彭老師耐心的指導，也感謝鴻韻樂器提供那麼好的環境。
學琴讓孩子的學習變得更專注，也讓大人重拾學習的樂趣，追求一個更好的自己。

👨‍👩‍👧‍👦Jorba Liu(文融和喬安爸爸)👨‍👩‍👧‍👦